{"id":2068,"date":"2025-11-01T21:58:56","date_gmt":"2025-11-01T21:58:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.liceonuzzi.edu.it\/314pm\/?p=2068"},"modified":"2025-11-01T21:59:58","modified_gmt":"2025-11-01T21:59:58","slug":"unesperienza-che-forma-i-futuri-cittadini-lerasmus-a-lisbona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.liceonuzzi.edu.it\/314pm\/unesperienza-che-forma-i-futuri-cittadini-lerasmus-a-lisbona\/","title":{"rendered":"Un’esperienza che forma i futuri cittadini: l’Erasmus a Lisbona"},"content":{"rendered":"

Venti studenti del nostro liceo, provenienti dagli indirizzi Tradizionale e Scienze Applicate, accompagnati da quattro docenti, sono rientrati sabato 26 ottobre da un\u2019indimenticabile esperienza Erasmus a Lisbona, in Portogallo.<\/span><\/p>\n

Il progetto, della durata di sei giorni, ha offerto l\u2019opportunit\u00e0 di interagire e conoscere meglio  una realt\u00e0 scolastica europea.<\/span>
\nIn particolare, la nostra scuola partner \u00e8 stata la Prime School International di Estoril, una scuola  con oltre 400 studenti di 67 nazionalit\u00e0 diverse. Gli studenti portoghesi hanno riservato una calorosa accoglienza, intonando l\u2019inno della scuola e preparando per loro un ricco buffet di piatti tipici, tra cui la celebre Pastel de Nata, dolce simbolo della tradizione portoghese. Durante la visita i nostri studenti hanno potuto conoscere pi\u00f9 da vicino la scuola e conoscere il simulatore di volo, una vera e propria cabina di pilotaggio, che ha permesso loro di vivere un\u2019esperienza senza precedenti, in un ambiente sicuro e interattivo. <\/span>
\nSotto la guida dei docenti della Prime School, hanno avuto la possibilit\u00e0 di immergersi nella storia e nella cultura di Lisbona, da luoghi iconici come il Monastero dos Jer\u00f3nimos, la Cattedrale di Santa Maria Maggiore, l\u2019Arco Trionfale di Rua Augusta al curioso Museu do Bacalhau, dedicato al piatto nazionale portoghese. Non sono mancate visite nei dintorni: Cascais, con il suo Museu do Mar Rei Dom Carlos, dedicato alla fauna marina e il Parque Marechal Carmona, un vero e proprio rifugio naturale, popolato da animali come, pavoni e tartarughe; Sintra, una delle tappe pi\u00f9 suggestive, con il suo maestoso Pal\u00e1cio Nacional de Sintra e  Cabo da Roca, un\u2019imponente scogliera a picco sull\u2019Oceano Atlantico, nonch\u00e9 il punto pi\u00f9 occidentale d\u2019Europa. Trovarsi l\u00ec \u201cdove la terra finisce e il mare comincia\u201d, riprendendo le parole del poeta portoghese Lu\u00eds Vaz de Cam\u00f5es, \u00e8 stata un\u2019esperienza davvero emozionante.<\/span>
\nGli studenti hanno poi avuto modo di partecipare a diverse attivit\u00e0 con i ragazzi della scuola, come una dinamica caccia al tesoro alla scoperta dei 27 paesi membri dell\u2019Unione Europea.<\/span>
\nUno  dei momenti pi\u00f9 significativi dell\u2019Erasmus \u00e8 stato indubbiamente il dibattito organizzato dalla scuola. Gli studenti hanno discusso su  temi fondamentali come i benefici dell\u2019essere cittadini europei, la storia dell\u2019Unione Europea e il rapporto tra i giovani e la politica. Al di l\u00e0 delle differenze di opinione, ci\u00f2 che  \u00e8 emerso dal confronto \u00e8 il senso di appartenenza all\u2019Europa. Ognuno di loro, a prescindere dalla propria nazionalit\u00e0, si sentiva parte della stessa comunit\u00e0, l\u2019Unione Europea, un\u2019unione politica ed economica nata per garantire pace dopo la Seconda guerra mondiale e che tutt\u2019oggi si ripromette di garantire sicurezza e  libert\u00e0 ai propri cittadini. Libert\u00e0 intesa non solo come un diritto inalienabile dell\u2019uomo ma anche come un valore. Se essere cittadini europei vuol dire perseguire gli stessi obiettivi, allora significa anche condividere gli stessi valori. Come ci ha ricordato la compianta Sofia Corradi, la \u201cMamma Erasmus\u201d che nel 1969 ide\u00f2 tale progetto: \u00abL\u2019Erasmus \u00e8 un progetto di pace, perch\u00e9 chi ha studiato insieme in Europa non si far\u00e0 mai la guerra\u00bb.<\/span>
\nQuest\u2019 esperienza, oltre ad essere stata del tutto formativa dal punto di vista linguistico, sociale e cultura, ha permesso di prendere maggiore consapevolezza della propria identit\u00e0 europea e ha spinto a riflettere su una domanda fondamentale, ricorrente nel dibattito: \u201cWhat can you do?\u201d \u2014 Cosa pu\u00f2 fare ognuno di noi per essere un cittadino migliore?<\/span>
\nInfatti, citando  ancora Corradi, \u00abuno studente che fa l\u2019Erasmus forse non diventa un professionista migliore, ma diventa sicuramente una persona migliore\u00bb.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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