Ultima modifica: 5 Dicembre 2022

PON 2014/2020

5 Dicembre 22

Programma Operativo Complementare (POC) “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 finanziato con FSE E FDR (Fondo di Rotazione) Asse I – Istruzione – Obiettivi Specifici 10.1, 10.2 e 10.3 – Azioni 10.1.1, 10.2.2 e 10.3.1. Avviso pubblico prot. n. 3956 del 18/05/2022 – Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze e per l’aggregazione e la socializzazione delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza – GRADUATORIA PROVVISORIA DEL PERSONALE INTERNO PER LA SELEZIONE DELLA FIGURA DI ESPERTO

PROGETTO: Socialità, apprendimenti, accoglienza. TITOLO: Competenze di base.
MODULI: Laboratorio teatrale, Laboratorio di Lingua inglese

5 Dicembre 22

Programma Operativo Complementare (POC) “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 finanziato con FSE E FDR (Fondo di Rotazione) Asse I – Istruzione – Obiettivi Specifici 10.1, 10.2 e 10.3 – Azioni 10.1.1, 10.2.2 e 10.3.1. Avviso pubblico prot. n. 3956 del 18/05/2022 – Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze e per l’aggregazione e la socializzazione delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza – Valutazione delle istanze di partecipazione relative all’ AVVISO RIVOLTO AL PERSONALE INTERNO PER LA SELEZIONE DELLA FIGURA DI ESPERTO

PROGETTO: Socialità, apprendimenti, accoglienza. TITOLO: Competenze di base.
MODULI: Laboratorio teatrale, Laboratorio di Lingua inglese

5 Dicembre 22

Programma Operativo Complementare (POC) “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 finanziato con FSE E FDR (Fondo di Rotazione) Asse I – Istruzione – Obiettivi Specifici 10.1, 10.2 e 10.3 – Azioni 10.1.1, 10.2.2 e 10.3.1. Avviso pubblico prot. n. 3956 del 18/05/2022 – Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze e per l’aggregazione e la socializzazione delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza – Nomina commissione per la valutazione delle domande di partecipazione relative all’Avviso per la selezione della figura di TUTOR

PROGETTO: Socialità, apprendimenti, accoglienza. TITOLO: Competenze di base.
MODULI: Laboratorio teatrale, Laboratorio di Lingua inglese

5 Dicembre 22

Programma Operativo Complementare (POC) “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 finanziato con FSE E FDR (Fondo di Rotazione) Asse I – Istruzione – Obiettivi Specifici 10.1, 10.2 e 10.3 – Azioni 10.1.1, 10.2.2 e 10.3.1. Avviso pubblico prot. n. 3956 del 18/05/2022 – Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze e per l’aggregazione e la socializzazione delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza – ELENCO CANDIDATI PARTECIPANTI relativo all’ AVVISO RIVOLTO AL PERSONALE INTERNO PER LA SELEZIONE DELLA FIGURA DI TUTOR

PROGETTO: Socialità, apprendimenti, accoglienza. TITOLO: Competenze di base.
MODULI: Laboratorio teatrale, Laboratorio di Lingua inglese

5 Dicembre 22

Programma Operativo Complementare (POC) “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 finanziato con FSE E FDR (Fondo di Rotazione) Asse I – Istruzione – Obiettivi Specifici 10.1, 10.2 e 10.3 – Azioni 10.1.1, 10.2.2 e 10.3.1. Avviso pubblico prot. n. 3956 del 18/05/2022 – Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze e per l’aggregazione e la socializzazione delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza – ELENCO CANDIDATI PARTECIPANTI relativo all’ AVVISO RIVOLTO AL PERSONALE INTERNO PER LA SELEZIONE DELLA FIGURA DI ESPERTO

PROGETTO: Socialità, apprendimenti, accoglienza. TITOLO: Competenze di base.
MODULI: Laboratorio teatrale, Laboratorio di Lingua inglese

5 Dicembre 22

Programma Operativo Complementare (POC) “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 finanziato con FSE E FDR (Fondo di Rotazione) Asse I – Istruzione – Obiettivi Specifici 10.1, 10.2 e 10.3 – Azioni 10.1.1, 10.2.2 e 10.3.1. Avviso pubblico prot. n. 3956 del 18/05/2022 – Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze e per l’aggregazione e la socializzazione delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza – Nomina commissione per la valutazione delle domande di partecipazione relative all’Avviso per la selezione della figura di ESPERTO

PROGETTO: Socialità, apprendimenti, accoglienza. TITOLO: Competenze di base.
MODULI: Laboratorio teatrale, Laboratorio di Lingua inglese

30 Novembre 22

Programma Operativo Complementare (POC) “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 finanziato con FSE E FDR (Fondo di Rotazione) Asse I – Istruzione – Obiettivi Specifici 10.1, 10.2 e 10.3 – Azioni 10.1.1, 10.2.2 e 10.3.1. Avviso pubblico prot. n. 3956 del 18/05/2022 – Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze e per l’aggregazione e la socializzazione delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza. Codice identificativo 10.2.2A-FDRPOC-PU-2022-334. PROGETTO: Socialità, apprendimenti, accoglienza – GRADUATORIA PROVVISORIA DEL PERSONALE INTERNO PER LA SELEZIONE DELLA FIGURA DI TUTOR

PROGETTO: Socialità, apprendimenti, accoglienza. TITOLO: Competenze di base.
MODULI: Cinema e debate, Percorsi di imprenditorialità e innovazione

30 Novembre 22

Programma Operativo Complementare (POC) “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 finanziato con FSE E FDR (Fondo di Rotazione) Asse I – Istruzione – Obiettivi Specifici 10.1, 10.2 e 10.3 – Azioni 10.1.1, 10.2.2 e 10.3.1. Avviso pubblico prot. n. 3956 del 18/05/2022 – Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze e per l’aggregazione e la socializzazione delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza. Codice identificativo 10.2.2A-FDRPOC-PU-2022-334. PROGETTO: Socialità, apprendimenti, accoglienza – Valutazione delle istanze di partecipazione relative all’ AVVISO RIVOLTO AL PERSONALE INTERNO PER LA SELEZIONE DELLA FIGURA DI TUTOR

PROGETTO: Socialità, apprendimenti, accoglienza. TITOLO: Competenze di base.
MODULI: Cinema e debate, Percorsi di imprenditorialità e innovazione

30 Novembre 22

Programma Operativo Complementare (POC) “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 finanziato con FSE E FDR (Fondo di Rotazione) Asse I – Istruzione – Obiettivi Specifici 10.1, 10.2 e 10.3 – Azioni 10.1.1, 10.2.2 e 10.3.1. Avviso pubblico prot. n. 3956 del 18/05/2022 – Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze e per l’aggregazione e la socializzazione delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza – GRADUATORIA DEFINITIVA DEL PERSONALE INTERNO PER LA SELEZIONE DELLA FIGURA DI REFERENTE PER LA VALUTAZIONE

PROGETTO: Socialità, apprendimenti, accoglienza. TITOLO: Competenze di base
MODULI: Cinema e debate, Percorsi di imprenditorialità e innovazione

30 Novembre 22

Programma Operativo Complementare (POC) “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 finanziato con FSE E FDR (Fondo di Rotazione) Asse I – Istruzione – Obiettivi Specifici 10.1, 10.2 e 10.3 – Azioni 10.1.1, 10.2.2 e 10.3.1. Avviso pubblico prot. n. 3956 del 18/05/2022 – Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze e per l’aggregazione e la socializzazione delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza – Nomina commissione per la valutazione delle domande di partecipazione relative all’Avviso per la selezione della figura di TUTOR

PROGETTO: Socialità, apprendimenti, accoglienza. TITOLO: Competenze di base.
MODULI: Cinema e debate, Percorsi di imprenditorialità e innovazione