Progetto PON “Laboratorio teatrale” a.s.2022/23

A livello teatrale, sono state scelte parti significative delle seguenti opere appartenenti a tre diverse epoche:

1. La Mostellaria di Plauto (il rapporto genitori-figli nel teatro antico: padri autoritari VS figli scapestrati)

2. Il malato immaginario di Molière (lo scontro generazionale nell’età moderna: padri prepotenti ed egoisti VS figlie in cerca di  autonomia)

3. La paura numero uno di Eduardo De Filippo (la figura, tutta contemporanea, della mamma- chioccia, timorosa ed apprensiva).

Ad arricchire il percorso relativo al tema scelto, sono stati inseriti nello spettacolo finale dei riferimenti al mondo cinematografico, oggetto di analisi e riflessione da parte della 4D dell’anno scolastico 2022/23 nell’ambito del progetto PON “Cinema e debate”.

Il progetto ha avuto l’obiettivo generale di ampliare gli orizzonti conoscitivi delle giovani generazioni e rafforzarne le capacità di riflessione e di comunicazione attraverso il supporto formativo del teatro.

Obiettivi specifici:

• Approcciarsi all’arte teatrale comprendendone il valore specifico
• Affinare la sensibilità verso i problemi emersi dall’analisi delle opere letterarie scelte e sviluppare la capacità di confrontarli con la situazione attuale
• Esprimere il proprio punto di vista, ascoltare il pensiero altrui, riuscire a sostenere un dibattito sulle tematiche proposte
• Analizzare i personaggi-chiave, il loro linguaggio, la loro visione del mondo
• Interpretare le parti assegnate servendosi del linguaggio verbale, paraverbale e non verbale
• Operare in gruppo per la “costruzione” di una performance teatrale, contemplando anche l’allestimento scenico, i costumi e la creazione di inviti e locandine per l’evento finale.